3-5 anys

03En aquesta etapa, el joc simbòlic es consolida i pren un gran protagonisme.

La seva capacitat de comunicació i l’escolarització fan que s’ampliïn les seves relacions socials. Adquireix les primeres nocions de quantitat, espai, temps, etc.

De mica en mica esdevé un gran “xerraire”, que tot ho pregunta i tot ho vol saber. Arriba l’edat del “per què?”.

Cada vegada és capaç de concentrar l’atenció durant més temps i de participar en activitats col·lectives. Jugar, i sobretot jugar amb els altres, és la seva ocupació més preuada.

TROBA AQUÍ joguines per a infants de 3 a 5 anys

Característiques

És molt més hàbil amb les seves mans i té un domini més gran del seu cos, el qual exercita i perfecciona dia rere dia, augmentant la seva habilitat i control, però és el joc simbòlic el que ocupa un paper més important, ja que tot ho assimila i transmet a través d’aquesta activitat.

Al final d’aquesta etapa s’interessa pels jocs de taula, especialment per aquells que posen a prova habilitats intel·lectuals com ara la memòria o li permeten demostrar els seus coneixements, per exemple sobre els colors, les lletres o els nombres. (4)

Algunes propostes:


EXERCICI-SENSORIALS


EXERCICI-SENSORIALS

  • Baldufes visuals i sonores
  • Calidoscopis senzills i de figures grans
  • Instruments musicals: tambors, maraques, caixes xineses, xilòfon, flauta, etc.

EXERCICI-MANIPULATIVES


EXERCICI-MANIPULATIVES

  • Estris i jocs per a l’aigua i la sorra
  • Joguines per encaixar de més petita a més gran de tipus matrioshka

EXERCICI-MOTORES


EXERCICI-MOTORES

  • Tricicles, cotxes de pedals i bicicletes de 4 rodes
  • Patins en línia o de 4 rodes amb fre
  • Trapezis i petits tobogans d’exterior
  • Xanques de peu (de 20 cm d’alt)
  • Pilotes de diferents mides

SIMBÒLIC


SIMBÒLIC

  • Llapis de colors, ceres, retoladors, guixos, pissarres i estampadors
  • Ninos nadó grans i petits per vestir-los, pentinar-los, banyar-los, etc.
  • Ninos maniquins de conte: fades, mags, prínceps, princeses, etc.
  • Peluixos
  • Accessoris per al joc amb ninos: cotxes de passeig, canviadors, vestits, armaris per guardar-hi la roba, vaixelles, bateries de cuina, botigues, menjars, biberons, etc.)
  • Ninos en miniatura articulats i reproducció d’ambients: la granja, l’escola, vaixells pirates, castells, el circ, cases de nines, etc.
  • Vehicles: cotxes de plàstic o fusta grans (per carregar-hi coses) o petits de funcionament manual, amb piles recarregables o de fricció
  • Garatges de 2 o 3 pisos
  • Trens senzills de funcionament manual o a piles, etc.
  • Jocs d’imitació d’oficis: accessoris de perruqueria i tocadors, jardineria, maletins de metges, bancs de fuster, guitarres, bateries musicals, etc.
  • Cases i tendes índies per jugar-hi a dintre
  • Titelles de guant o dit
  • Teatres de titelles
  • Disfresses i complements d’herois, fades, oficis, etc.; maquillatges i miralls on mirar-se
  • Magnetòfon, micròfons, etc.

CONSTRUCCIONS


CONSTRUCCIONS

  • Puzles i mosaics fins a 30 peces aproximadament, grans o mitjanes, per jugar al terra o a la taula
  • Construccions de peces petites o mitjanes de fusta o plàstic per encaixar o cargolar
  • Mosaics senzills
  • Perles per enfilar i formes geomètriques enfilables de dimensions mitjanes
  • Encaixos creixents i decreixents
  • Jocs per modelar

REGLES


REGLES

  • Jocs de loteria amb imatges de famílies, hàbitats, oficis, etc.
  • Jocs de dòmino amb imatges, paraules i nombres
  • Jocs de cartes de famílies
  • Jocs de memòria
  • Jocs d’atzar
  • Jocs electrònics de preguntes i respostes sobre lletres, nombres, reconeixement de sons, etc.
  • Jocs de bitlles o anelles de plàstic o fusta
  • Diana amb pilotes i velcro