0-12 meses

01El bebé abre los ojos a un mundo que lo rodea y lo envuelve de sensaciones que poco a poco irá descubriendo. Los juguetes más apropiados son aquéllos que estimulan sus sentidos y le invitan a descubrir su cuerpo. Por supuesto, las caricias, las canciones y el contacto con el adulto resultan fundamentales.

Poco a poco el bebé va controlando cada vez con mayor precisión el movimiento de sus manos y de todo su cuerpo en general, lo que le va a permitir rápidamente no sólo agarrar con firmeza los objetos a su alcance, sino desplazarse para conseguirlos. Comienza también a reconocer voces y algunas palabras sencillas y pronto le oiremos emitir palabras simplificadas. Los espacios de juego estimulados y compartidos con los adultos van a convertirse en entrañables momentos de comunicación.

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Características

Para estimular el juego del bebé los juguetes deben captar su atención a través del tacto, la vista o el oído. En esta etapa es fundamental que alguien haga de intermediario acercándoselos para ayudarle a descubrirlos y a disfrutar de ellos.

A partir de los 6 meses ya es capaz de sentarse y pronto podrá gatear y desplazarse hasta alcanzar los objetos que llaman su atención. Comienza así su proceso de autonomía e independencia. Los juguetes que más le interesan son los que les permiten desarrollar su iniciativa y descubrir qué movimientos hacer y qué efectos provocar.

Para que pueda sacar un mayor partido a sus juguetes necesita de la complicidad de un adulto que se los presente de forma atractiva, que comparta las sorpresas con él y que le estimule a ir descubriendo muchas otras posibilidades.

Algunas propuestas:


EJERCICIO-SENSORIALES

EJERCICIO-SENSORIALES

  • Móviles con colgantes de tela, madera o plástico que el bebé pueda visualizar fácilmente tumbado en su cuna. Es aconsejable que se acompañen de músicas alegres
  • Lámparas que reflejen luces de colores y formas en movimiento
  • Espejos de juguete (irrompibles), suficientemente grandes para que el bebé vea reflejada su cara y pueda percibir cómo cambia su imagen cuando se mueve
  • Centros de actividades hinchables con variedad de colores y texturas, donde recostar al bebé
  • Juguetes con sonido y movimiento, como cajas, alfombras y carruseles musicales, fáciles de accionar con un simple toque
  • Objetos para palpar, tocar y acariciar
  • Tentetiesos con sonido

EJERCICIO- MANIPULATIVOS

EJERCICIO- MANIPULATIVOS

  • Sonajeros de tela, madera, plástico o látex
  • Trapecios para el cochecito o la cuna con bolas, anillas, pequeñas muñecas de trapo o animales que se puedan agarrar, estirar, golpear, etc.
  • Gimnasios con anillas, animales, bolas, etc., que al agarrarlos o golpearlos se muevan y emitan sonidos
  • Centros de actividades para colgar en la cama, el parque o la silla del coche, que combinen diferentes propuestas sensoriales y manipulativas: tocar, accionar, escuchar, descubrir, etc. También pueden ser en forma de mesa
  • Mordedores
  • Muñecos de trapo muy blanditos, de entre 30 y 40 cm aprox., sin pelo
  • Pelotas de diversos materiales, como tela o goma, y distintas texturas: lisas, rugosas, etc., siempre fáciles de agarrar
  • Juguetes para la bañera


EJERCICIO-MOTORES

EJERCICIO-MOTORES

  • Balancines de madera o plástico, con protectores laterales, de tipo arnés para que el niño quede bien sujeto
  • Animales grandes para subirse o estirarse encima, que sean suaves y sin pelo
  • Cubos grandes de espuma forrada para apilar o subirse encima
  • Objetos que rueden y se desplacen, como pelotas, coches, cilindros…